Les comptes-rendus

 

des conseils des élèves

 

de l'année scolaire

 

1999/2000

 

Membres participants :
. Les délégués élus pour l’année 1998/1999 :
CE1 : Laura         CE2 : Maud
          Alix                         Laurent
CM1 : Camille      CM2 : Marine
           Gaëtan                  Brian
. Isabelle, Rozenn (aides   éducatrices)
. Marie-Francine (enseignante maternelle)

 

Conseil des élèves du 14/11/1999

Ordre du jour : Les problèmes d’indiscipline à la cantine.

 

A. Problèmes soulevés par les enfants.

n Le bruit (cris, tapage, chahut). (CE1, CE2, CM1 et CM2)
n Le gaspillage de la nourriture.(jouer avec les aliments : lancer, jeter, écraser...). (CE1,
CE2, CM1 et CM2)
n L’irrespect envers le personnel de service (désobéissance aux consignes, insultes,
gestes déplacés). (CE1, CE2, CM1 et CM2)
n Les adultes de la cantine n’invitent pas toujours les enfants à respecter la nourriture (ils
jonglent avec les pommes, ils dénigrent parfois la qualité des repas). (CM2)

B. Les améliorations que l’on pourrait apporter :

n Faire un effort pour être “plus gentils” avec le personnel de cantine.
n Servir le plat de résistance plus vite, pour éviter que les enfants ne s’excitent trop.
n Instaurer un roulement d’enfants responsables de table, ou responsables de salle pour
n surveiller l’attitude des enfants à table. (soit un responsable par table, soit deux
responsables par classe pour toute la salle).

 

 

Conseil des élèves du 29/11/1999
 

A) Présentation du rôle de chacun

B) Combien de réunions du Conseil dans l'année ?
  Deux choix :
    1. un conseil tous les 2 mois.
    2. un conseil tous les mois.
La moitié des délégués ont voté pour le choix n°1 et l’autre moitié pour le choix n°2.
Finalement, il a été décidé qu'il y aurait un conseil des élèves tous les 2 mois, en sachant qu'il est possible de provoquer des “Conseils extraordinaires” si il y a des problèmes importants à résoudre.

    Voici les dates qui ont été retenues :


     Lundi 29/11/99                Jeudi 20/01/00
     Jeudi 23/03/00                 Jeudi 11/05/00
     Jeudi 23/06/00

C) Les problèmes de la cantine

Relecture du PV du conseil du 14/10/99
Tour de table :

CE1 : on a mélangé les grands et les petits
  il y a des panneaux
  ça va

CE2 : certains parlent fort
  la bande d'Adrien surtout

CP : trop de bruit
  la table de Pierre-Louis n'est pas sage
  on aurait voulu manger avec les Grands
  il y a un chef de table, un règlement, avec Annie et Irène
  c'est toujours les même qui jouent au baby
  on aime bien les activités qu'on fait

 

CM1 : bousculade à la sortie
  on jette les aliments même si on n'y a pas goûté
   on mange le dessert parfois dans la cour

CM2 : pouvoir aller dans l'autre salle pour être avec les copines
  on a besoin de se défouler avant d'aller manger
  on aimerait manger au 2ème service (mieux pour les activités, moins de bruit)
 

Tout n'est pas résolu (indiscipline, nourriture)
Pourquoi ne pas mettre en place des récompenses plutôt que des sanctions, car le repas doit rester un
moment de plaisir.
Il faudrait mettre en place un tableau d'inscription pour les activités.

 

D) Que dire au prochain Conseil ?
 - ce qui se passe dans la cour (la violence, les jeux)
 - les activités à l'école
 - le règlement de l'école
 - comment faire pour les règlements soient respectés, sans punitions, sans sanctions.

 

 

Conseil des élèves du 20/01/2000
 

A. Bilan : l’organisation de la cantine

Depuis les changements apportés à l’organisation du service de cantine, un tour de table a permis
d’énoncer les conclusions suivantes :

Points positifs :
- “Les deux services, c’est bien,... il y a plus de places et moins de bruit. On peut se parler plus sans
gêner les autres.” (CP, CE1, CE2, CM1)
- “Avec un chef de table, c’est mieux, il y a moins de chahut.”(CP)

Points négatifs :
- “On voudrait pouvoir changer de service.” (CM1, CM2)
- “Le règlement n’est pas toujours respecté, certains ne se lavent pas les mains, se balancent encore
sur les chaises ou gaspillent la nourriture.” (CE1)

 

 

B. Les problèmes dans la cour

Il y a des enfants qui se moquent des règlements et qui ne se conduisent pas bien sur la cour :
- “Certains enfants agissent en bande pour intimider les petits.” (CE1)
- “Il y a des groupes d’enfants qui jouent à pousser les autres. Ils se bagarrent.”(CP)
- “Ce sont parfois les mêmes qui prennent le ballon quand ce n’est pas à eux. Le samedi, les grands
prennent le ballon aux CP.” (CE2)
- “Les CM1, parfois, ils nous disent des bêtises, ils nous insultent sous le préau, avant qu’on rentre
en classe.” (CM2)
- “le panneau pour les tours de ballon n’est pas bien placé. On ne peut pas vérifier qui a la priorité
sur le ballon, surtout quand on doit sortir tout de suite et ne pas rester dans les couloirs.” (CM2)
- “Il y a encore des enfants qui jouent dans les toilettes pendant les récréations.” CM1)

 

C. Les propositions

- Refaire un panneau pour les priorités au ballon, chaque classe choisira son jour. (à voter en classe)
- Placer ce panneau sous le préau, pour qu’il soit visible par tous.
- Faire un règlement de cour tous ensemble (discuter dans chaque classe) pour que chacun se comporte mieux pendant les récréations.
- Afin que les délégués puissent parler au nom de toute la classe, il faudrait prendre plus de temps en classe pour discuter des sujets à aborder durant les conseils.

D. A débattre dans les classes pour le prochain conseil du 23/03/2000

- Les jours accordés à chaque classe pour la priorité au ballon.
- Toutes les règles importantes à respecter pour que les récréations soient agréables.
- Quelles sanctions faut-il donner pour faire respecter ces règles ?

 

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